La juste place des émotions dans l'accompagnement socioprofessionnel
COMPRENDRE-ACCUEILLIR-OSER EN PARLER-INTEGRER A L’ACCOMPAGNEMENT
Training created on 3/3/23. Last update on 6/26/25.Programme version: 1
Satisfaction rate of learners
9,4/10
(6 review)
Next date
1/26/27Type of training
Distance learningTraining duration
21 hours (3 days)Accessibility
YesLa juste place des émotions dans l'accompagnement socioprofessionnel
COMPRENDRE-ACCUEILLIR-OSER EN PARLER-INTEGRER A L’ACCOMPAGNEMENT
Apprendre à repérer et comprendre les émotions en jeu dans l’accompagnement pour mieux réagir face aux situations émotionnelles, adapter sa posture et proposer des expériences favorisant la gestion des émotions des bénéficiaires.
Objectives of the training
- Savoir repérer les émotions qui sont en jeu chez nous, accompagnateurs et accompagnatrices
- Savoir identifier les émotions en jeu chez les personnes accompagnées
- Savoir comment réagir face à des situations de fortes émotions
- Comprendre les liens entre émotions et comportements de la personne accompagnée
- Identifier quelques expériences simples à proposer aux bénéficiaires pour leur permettre de mieux gérer les émotions à la source de blocage: peur, plaisir, tristesse et colère
Profile of beneficiaries
For whom
- Professionnel-les amené-es à accompagner des publics dans leur parcours sociaux ou professionnels
Requirements
- Non
Training content
Première demi-journée : Replacer les émotions dans le contexte global de l’accompagnement
- Comprendre la place et le rôle de l’émotion dans les rapports avec les autres en général
- Replacer le rôle et les représentations dans une perspective historique, culturelle et sociétale
- Identifier comment cette place a évolué et comment se préfigure son évolution, notamment sous l’effet de la technologie
- Mesurer les enjeux associés aux émotions dans l’insertion sociale et professionnelle au travers des notions de savoir-être et d’intelligence émotionnelle
Deuxième demi-journée : Comprendre les émotions
- Emotion, sentiment, sensation, ressenti, intuition : de quoi parle-t- on ?
- Le regard des neurosciences sur les émotions
- Comprendre dans nos comportements ce qui relève de la décision ou d’automatismes inconscients, savoir sur quoi on peut agir.
Troisième demi-journée : Savoir repérer et exprimer ses émotions
- Apprendre à repérer l’émotion chez soi et chez les personnes accompagnées
- Identifier les signes des émotions d’arrière-plan, des émotions primaires et des émotions sociales
- Identifier quelques outils concrets de repérage individuels et collectifs
- Comprendre l’importance de savoir exprimer ses émotions pour développer son potentiel mais aussi pour éviter les somatisations
Quatrième demi-journée : Gérer les émotions
- Comprendre ce qu’on entend par gérer ses émotions pour mettre son énergie au bon endroit
- Les tentatives de gestion vouées à l’échec et la symptomatologie associée
- Identifier le processus qui permet de bien réguler ses émotions
- De la gestion de l’émotion au travail sur soi : apprivoiser ses émotions et faire bon usage de sa raison
Cinquième et sixième demi-journées : Emotion et accompagnement
- Importance d’une bonne gestion de ses propres émotions pour adapter sa posture d’accompagnement
- Comment communiquer autour de ses émotions et de celles de la personne accompagnée ?
- Faire face aux situations délicates
- Les émotions de la personne et l’avancement de ses projets
- Comprendre les blocages émotionnels
Teaching team
Soizic Reverdiau, Caroline BLANDIN ou Séverine DECARME
Formatrices, coachs, consultantes.
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Questionnaire préformation pour affiner les attentes individuelles et s’autoévaluer sur les objectifs pédagogiques
- Quiz d’évaluation des connaissances à la fin de la formation
- Questionnaire fin de formation UNIFORMATION incluant une autoévaluation, évaluation 2 mois après la formation
Technical and educational resources
- Formation à distance de 3 jours en format sur plusieurs demi-journées pour favoriser la montée en compétences et le retour d’expériences
- Apports méthodologiques, illustrations à partir de différents supports (vidéos, articles, quizz, jeu pédagogique …)
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation sur votre Espace Stagiare
- Réflexions/échanges de pratiques à partir de cas proposés par la formatrice ou apportés par les stagiaires
Quality and satisfaction
Ce qu'en pensent nos stagiaires :
- Formatrice, Disponible, place à l'expression individuelle appréciée, Dynamique de groupe. Clarté des explications.MF
- Merci pour cette formation : je me suis pris une claque !!! Je ne pensais pas que les émotions pouvaient avoir autant d'impact, la façon d'être éduquer par ses parents. Je vais faire en sorte de ne pas perpétuer la tradition d'oublier ses émotions et surtout je vais tenter de plus les exprimer !! Je suis contente de t'avoir eu comme formatrice Soizic, encore merci pour ta joie de vivre, tes tests et tes blagues !MB
Satisfaction rate of learners
9,4/10
(6 review)
Certification procedures
Obtaining procedure
- Délivrance d'une attestation
Reception capacity
Between 4 and 8 learners
Login delay
2 weeks
Accessibility
Nous avons le souci de rendre nos formations accessibles aux personnes en situation de handicap ou rencontrant des difficultés de santé, des difficultés ponctuelles de mobilité, .... Aussi contactez-nous pour nous informer de vos besoins (accessibilité des lieux, pauses, station debout/assise, position dans la salle, écriture agrandie ....) dès maintenant ou lorsque vous remplirez le questionnaire préalable à la formation.
Next dates
10 places remaining
La juste place des émotions dans l'accompagnement sociopr...
from 1/26/27 to 1/28/27
distance
Sign-up